不同人物，从A到B，从B到C，从C到D，从D又回到A，构成一个平滑封闭的回环。

孙立军介绍了拔尖人才实验的缘起和理念，并回顾了建立拔尖人才实验班的初衷，希望把真正的电影实践教学转化到现实教学当中、培养真正的电影领军人才。在下一步的培养计划中，孙立军表示要着力培养学生的创新能力以及国际视野，进一步提高国外师资引进力度，结合北电“中国特色、世界一流”发展目标，完善对于优秀短片的扶持奖励机制，探索校本教育资源整合的方式方法，为下一个5年北京电影学院与国际接轨的中国电影创新人才培养探索可行之路。

成龙从未演绎过的背后心酸故事

导演马凯回横店谱写真情篇章

勇敢表达态度，《萌探3》打造“内娱活人”天花板

2.高鑫